Feasgar math, a h-uile duine/britheamhan, a h-uile duine/teaghlach (canaibh hello an toiseach, an uairsin bogha)
Is mise Zhao Lizhen à Energiba, agus ’s e cuspair na h-òraid agam an-diugh: Ag ionnsachadh/is e toiseach cruth-atharrachaidh. (Fial, misneachail, gàire.) - Tòisich le guth àrd, làidir.
(Bu chòir don ghuth a bhith ìosal) Tha mi/sònraichte/chan eil mi math air faclan, bidh mo mhac gu tric ag ràdh gur mise/an cuspair/crìochnaiche, a’ bruidhinn air bruidhinn/an latha airson bruidhinn ri bàs. (Faireachdainn magadh) An ùine as dian/gu dìreach dhòmhsa: trì seantansan/chan urrainn dhut a dhèanamh gun ionnsachadh, dòrainneach/chan eil inntinneach, dìreach/chan eil a’ tuigsinn dè tha mi ag iarraidh? An uairsin / ruith dìreach air ais chun t-seòmar / dhùin an doras. Mar mhàthair/tha mi iomagaineach/mar sheangan air a’ phoit theth, bidh mi-fhìn/a’ cosg uimhir de dh’ airgead/ airson an leanabh a thrèanadh/mar mhalairt air a leithid de fhreagairt, an cridhe/gu math ceàrr. Feumaidh a h-uile duine agaibh, ma tha thu nad phàrantan, a bhith a’ faireachdainn san aon dòigh. Ach/An toiseach/bha mi a’ smaoineachadh/b’ e coire an leanaibh a bh’ ann gu lèir agus cha do smaoinich mi/dè a tha a dhìth air a’ phàiste?
Gu ruige / 2022 / ghabh iad pàirt ann an / companaidh trèanadh sìol òir, ro / faireachdainn gu robh an aois aca, gus pàirt a ghabhail ann an trèanadh agus ionnsachadh / na rud / cho neo-phractaigeach. Ach/Cha robh gràin aig a’ chompanaidh a-riamh/m’ aois agus ìre ìosal foghlaim, ach dh’ obraich iad gu cruaidh/gus suidheachaidhean a chruthachadh/dhuinn. Air sgàth an trèanaidh seo, tha cruth-atharrachadh iomlan agam cuideachd. Thug an clas dreuchd sona aig an tidsear Zhang Juan orm na duilgheadasan eadar / agus mo chlann a thoirt gu buil, agus chunnaic mi na h-easbhaidhean agam fhèin cuideachd. Tha cùram agam ann an ainm a 'ghràidh, ach tha mi a' seachnadh fìor fhaireachdainnean an leanaibh. Bidh mi an-còmhnaidh ag iarraidh air / a bhith mar a tha mi ag iarraidh air / a bhith. Ach tha na beachdan aca fhèin aig clann, mar èildearan / ma chleachdas tu fhathast / smaoineachadh tùsail / ri iarraidh, bidh eas-aonta le clann / . Bu chòir dhuinn, a bhith beò agus ag ionnsachadh, ag ionnsachadh / a’ conaltradh, ag ionnsachadh / a’ meòrachadh. (Gàireachdainn air an luchd-èisteachd)
Aon latha, a 'tighinn dhachaigh bhon obair, bha mo mhàthair a' gearan: nigh i an cuibhrig agus an t-aodach, gu h-obann / bha an t-uisge ann, dh 'iarr e air mo mhac cuideachadh, agus an leanabh, oir bha e a' cluich gheamannan / dhiùlt e gu dìreach. Nuair a fhuair mi air ais / bhruidhinn mi ris, thuirt e / stad an geama sa mheadhan / air chall. Nam biodh / roimhe, bhithinn a’ magadh air gu dìreach, ach an turas seo / èistidh mi ris gu sàmhach. Leis gu bheil mi airson atharrachadh le bhith a’ dèanamh aon ghnìomh math gach latha.
Dh'fhaighnich mi dha: Am bu toil leat airgead pòcaid a chosnadh? Coisinn $2 gach cuideachadh/obair-taighe! Tha cunntasan air an rèiteachadh uair san t-seachdain. Chan eil a h-uile dad a’ cunntadh gus an dèan mi sgrùdadh troimhe. Gu cuibheasach, gheibh thu $30 san t-seachdain. Às deidh leth-bhliadhna den cho-obrachadh bheag seo, cha do dh’ iarr mo mhac airgead orm tuilleadh. Dh'fhaighnich mi dha: O chionn ghoirid/carson nach fhaigh thu pàigheadh? Tha e coltach gu bheil mo mhac air fàs suas thar oidhche agus thuirt e rium: Mam, na toir dhomh tuilleadh airgid. A’ nighe aodach/bith agamsa, ag ithe/againn, tha thu fhèin agus Dad/ag obair gu cruaidh airson mo thrèanadh, do chuideachadh le bhith a’ roinn/tha còir agam/. San àm a dh'fhalbh / cha do thuig mi, san àm ri teachd / obraichidh mi nas cruaidhe airson dèanamh math. A’ faicinn na cloinne/deòir a’ roiligeadh nam shùilean, b’ fhiach e e. Cha bhith bualadh agus scolding a 'fuasgladh na duilgheadas, deagh chonaltradh / is e am fuasgladh fad-ùine. Tha Now/son cuideachd na eòlaiche beag ann am beatha teaghlaich, nì e sgrùdadh air biadh agus roinnidh e leinn. Anns an ionnsachadh/metamorphosis, tha gnìomh a’ chompanaidh/làitheil math/don dachaigh, leis a’ chlann/a’ sgrùdadh còmhla, adhartas cumanta, bidh sinn a’ faighinn air adhart barrachd is barrachd co-sheirm.
Thug a’ chompanaidh / amoeba a-steach, feallsanachd a-steach / a-steach don chultar corporra, bhon chiad às-dùnadh / gu com-pàirteachadh gnìomhach, feallsanachd / anns an fho-thalamh / atharraich sinn. Ionnsaich/thoir aire do na daoine agus na rudan mun cuairt ort, thoir aire do mhion-fhiosrachadh/obraich, leasaich agus ùraich, / cuidich a chèile / obraich còmhla.
Gus buannachd a chridhe / obair, le cridhe fulangas / beatha, le cridhe toileachas / beatha, le cridhe taingeil / a thoirt air ais don chomann-shòisealta.
Sin a h-uile rud a tha agam ri roinn. Tapadh leibh airson èisteachd. Tapadh leat!
Ùine a’ phuist: Jun-16-2023
